Реттеу/бақылау қарым-қатынас функциясы ретінде жеке немесе топтық іс-әрекеттерді басқару үшін тілді, ым-ишараны және эмоцияларды пайдалана білу қабілетін білдіреді, мысалы, ата-ананың балаға бұл әрекетті жасамау туралы айтуы. тәртіп бұзғаны немесе жаяу жүргіншілерге нұсқайтын полиция қызметкері жолды дұрыс емес жерден кесіп өтпей, жаяу жүргіншілер жолағында жолды кесіп өтеді.