Бұл зерттеулер екі жақты адамдар әртүрлі тапсырмаларды орындауда, әсіресе арифметикалық, есте сақтау және ойлау жаттығуларын орындауда сол және оң қолды адамдарға қарағанда нашар орындайтынын және екі жақты адамдарда тіл проблемалары мен зейіннің жетіспеушілігі бар екенін көрсетеді. бұзылуы.