Бұл мақала тарихты оқыту құралы ретінде пайдаланудың үш гносеологиялық шектеуін қарастырады. Біріншіден, оқиғаны әртүрлі тәсілдермен түсіндіруге болады; екіншіден, тарихты қате түсінуге болады, үшіншіден, тарихта әрқашан олқылықтар болады. Бұл толық емес әңгіме.