Тәрбиенің жалпы мақсаты мұғалімдерді баланың жеке басының білім берудің бір деңгейіне сәйкес келуін емес, оның тұлғасының дамуының оң динамикасын қамтамасыз етуге бағыттайды. Осыған байланысты мұғалімнің баланың жеке басын дамытудағы күш-жігері мен баланың өзін-өзі дамытудағы күш-жігерін біріктіру маңызды.